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风车小义乌校区孙静莹21期培训会感言

时间:2014-12-16 17:24:20来源

 

很高兴也很荣幸参加了21期的学习大会,虽然只有三天的时间,但却让我学到很多很多。对以后的教学工作具有实实在在的指导意义,也谢谢各位名师、专家把多年来的教学经验、精髓拿出来与我们交流与分享,让我们增长了新知识,开阔了教育视野。以下是我从每位老师讲课中所学的的心得体会,拿出来与大家交流:
首先是刘鹏校长的《从优秀到卓越》课堂:
“好的心态是成功的基石”:1、忠诚。每个人都有自己的个性,人与人之间的相处需要更多的理解和体谅。同样在工作中,我们个人也要与学校紧密联系在一起,荣辱与共、风雨同舟,树立主人翁的思想,把学校当做自己的另一个家。2、敬业:敬业是热爱和敬重自己的工作。既然选择了这份工作,就要脚踏实地的去做好。 3.自动自发——自动自发是一种自觉自律的表现。工作要积极主动,从“要我做”到“我要做”,培养自己独当一面的能力。不管领导在与不在,都应把工作自觉自愿地完成好。积极主动做事、能创造价值的人才。4.责任——责任的核心在于责任心。我们既然选择了这份职业,就意味着做出承诺,就应该对这份职业负责,对于完成任务,没有任何借口。5、注重效率:学会高效率的工作,会让你的工作变得简单而快乐。不要没有目的地瞎忙碌和傻干,而应该专心致志、有计划的、高效率的工作。6.结果导向——确立工作任务所要达成的目标,并寻找完成任务的方法与途径,学会以巧妙的方法应对繁琐的问题,以轻松的状态避免重复劳动,别光闷头做事,要学会动脑筋、聪明地做事,这样才能脚踏实地地把工作做完、做好。 7.善于沟通——沟通工作做好了,才能使大家目标形成一致,行为达成统一。 8.合作:一个人想要成功,能力固然重要,但也离不开他人的帮助。每个人都是优点与缺点的集合体, 要善于发现别人的优点, 而不要只看到自己的优点而忽视别人的优点。要努力把自己融入团队,多为别人考虑。9.积极进取:通过不断学习提高自己的能力和素质,紧跟公司发展的步伐。 10.低调: “三人行,必有我师”,无论是在工作中还是做人,都要谦虚低调,保持一种平和的心态,向经验丰富的同事求教,借鉴别人的长处补自己的短处,不断提升自我。不能自是高傲。 11.节约:节约是一种美德,要把学校当做自己的家,做到人走灯灭,节约水资源,节约材料。12.感恩感谢风车给予了我们这个工作学习的平台,感谢风车给予了我们这次大会学习的机会。
“个人因团队而变得更加强大”:团队是个人的成长舞台,团队是最佳的生存之道,是汇聚所有力量的精神支柱,不管一个人多么平凡,只要他真正融入到团队中,他就能做出不平凡的成绩;同样,不管一个人多么能干,只要他孤立于团队之外,他就无法让自己变得卓越。如果想让自己变得更强大,更优秀,选择一个好的团队是非常关键的。所以,我很荣幸,成了风车这个团队的一员!
“如何成为名师”:首先是德高望重,受人尊敬的,然后还要在专业上面有较高的技能。成为一名名师这是我也是我之后的目标与理想,我想,我在成为一名名师之前,我应该要先成为一名优秀的老师,个人认为一名优秀的美术教师必须具备以下基本的素质: 首先,必须具有丰富的美术专业理论知识和扎实的专业技巧,较强的动手能力,以及较高的审美素养,这是专业要求,美术教师没有较高的专业水平,也就谈不上优秀。这是作为一名美术教师必须做到的。这 样才能使学生敬佩你,听从你的教学安排,工作才能开展起来。教师只有在专业上确实有水平,平时再调皮的学生也会崇拜你。要成为这样的老师,一要“勤”。“勤”勤思考、勤练习。在日常的教学中勤思考。每一堂课,每一篇教案,有哪些不足,今后应如何改进才能弥补不足,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效益,是美术教师应经常思考的问题。勤练对美术教师来说就更重要了。扎实的美术基本功是美术教师所必须具备的基本素质。要保持这种素质,制定切实可行的训练计划,使自己在保持原有美术基本技能的基础上,还能不断提高。 二要“博”。“博”就是知识面要宽。一节美术课除了与美术有关的知识外,往往还涉及到文学、历史、 音乐等方面的知识。因此,仅靠学校里学过的知识是远远不够的。这就需要美术教师在钻研教材的同时,广泛涉猎有关方面的书籍,博闻强记,拓宽自己的知识面,提高自身文学、艺术素养,并熟练运用到教学 实践当中去,丰富教学内涵,提高教学层次,让学生真正感受到美。三要有毅力,要坚持自己所选择的这份事业。
听了刘校长的课后,更让自己清晰的知道自己的目标与怎样去实现。谢谢刘校长!
孙环环老师的《传承与创新》课堂:
听了孙环环老师的国画课后,让我对国画有了一定的了解。中国画是我国具有悠久历史的传统民族艺术,在儿童学习中开展水墨画教学也是素质教育的一个重要组成部分。中国画具有简练概括的特色,用毛笔蘸墨画画,可大可小,可粗可细,可干可湿,挥洒自如,变化无穷,很适合幼儿作画大胆,构思夸张的特点。
让孩子学习中国画,不仅弘扬了我们民族的优良传统,更有利于孩子们深切体验我们伟大的民族精神,激励着同学们更自觉地、更明确地走好自己的人生之路。激发同学们的民族自尊心、自信心和自豪感。而且学习国画可以让儿童有一个良好的心态,集中精力,心平气和,有利于身心健康。相反,心情浮躁、急躁对孩子来说是有害无益的,会让孩子养成做事马马虎虎的坏习惯。心态培养是中国画带给儿童的益处之一。画中国画要心平气和、凝神专注笔尖出现的效果,这样就会有良好的心态。用这样的心态面对各门功课的学习,对于孩子整体成绩的提高是有帮助的。在中国画的教学中还需要让学生讲出自己独特的认识和情感。要让学生做到用词恰当、语言丰富、评述准确生动。这能够提高孩子的综合素质,开发儿童大脑的空间想象能力,提高孩子的动手能力以及学习能力。
做为一名美术教师,我也应在之后的教学中,尤其是综合办的教学中,添加中国画的课程,在授课过程中,让孩子接触更多的不同画种外,也让孩子感受中国传统文化的美!
谢谢环环老师,也让我亲身感受了一次中国画!
李正火老师的《无墙课堂》:
作为一名入职不久的新老师,能够有机会听到李正火老师的课,可以说我是幸运加幸运,老师开阔而富有哲理的思维以及充满睿智的的讲课语言和具有戏剧性的课堂表演,让我们真正感受到特级教师的魅力。总结起来李老师的讲座给我有至少三方面的启示:
一、以道之思想融入工作和生活。万物皆有道,都有它存在的规律。它是不以人的意志所转移的,你认识到这个客观规律也好、没认识到也好,它总是存在的。我们要学会以道的思想去理解生活和工作中的事物,我们在教育教学工作中,不要背道而驰,要多了解学生,走入学生的心理世界,把握学会生的心里所想、所需,明白学生的成长规律来开展教学和辅导。
二、忘却身边的围墙,走出自我。无墙也是强调超越自我。在多年来,我们都用着一些无形的绳索捆绑着自己,一直在原地踏步,无从谈起跨越和发展。因此只有割开这些绳索,推倒重重的围墙才会走出精彩的自我,当然这一步也的确是难以跨越的,所以我们必须努力。
三、博学、修炼,提升艺术修养。李老师的讲座中也强调学艺先修德。纵观历代精湛的艺术作品常折射出艺术家深邃的思想。艺术家只有对人生真谛和社会发展规律进行精深的体察与领悟产生独特的认识和发现及精辟见解才能发幽探微洞若观火创造出优秀的艺术作品。尽管我们不会成为艺术家,不会或不可能创作出真正的优秀艺术品,但我们也要做到博学,不断修炼自己,尽可能地提升自我的艺术修养,也应该是作为我们一生不变的追求。
谢谢李老师的精彩课堂!
《付老师——如何开好家长会》:
我还没有开过一次家长会,对家长会怎么开,说些什么,我是模糊的。付老师的这次课,对我来说,正好是帮我解决了这个对我棘手的问题。
为什么要开家长会?是通过长会让家长对老师放心,对学校的教学理念认可,形成多一个学生,多一个口碑,多一所学校,多一座丰碑!
家长会的内容:1,让家长了解风车的企业文化,风车的校训:“风雅育美、车载厚德”,风车的愿景:“教师成功,学生成才”,等,还有风车的“孝诚爱”文化。让家长通过家长通过家长会来了解老师的素养,让家长放心的把孩子教给这位老师来学画。相信选择大于努力。2、通过家长会让家长知道,我们是是在教孩子知道快乐,让孩子培养乐观的心里素质。也让家长了解风车创造审美的教育模式。3、通过家长会让家长肯定孩子的学习效果,在老师的指引下,明确孩子的学习目标与方向。
开好家长会,我们要具备的能力:1,自信的心态。2、沟通:有沟通才会有理解,有理解才会得到家长的信任,做坚定的支持者,因为没有学不好的孩子,只有不坚持的家长。在家长会上多鼓励家长与孩子。
家长会上的准备工作:1、准备充分:把要用到的资料,材料都要提前准备好,让家长感受到,自己的工作是认真负责的,有能力的,老师为了这次家长会用心准备了很长时间,花了很多心思。把自己的孩子交给这样的老师,请家长们放心。2、内容丰富:在家长会上不仅要向家长汇报学生的成绩,更应该提醒家长重视孩子的身心健康,包括孩子品德言行的进步,综合素质的提高等。在家长会上,因为家长更喜欢听到关于自己孩子比较具体的事情,而不是空洞的说教和指责,所以,在开家长会时,应该提前准备些孩子的图片资料与上课时的一些小故事,让整个家长会有理有据,真实可信,家长爱听,自己在家长心目中的威信自然而然的就提高了!3、形式多样:除此之外在整个家长会上,还应激发家长的参与热情,让每一位家长会后,都能带着收货回家,每次家长会都要有个鲜明的主题。如新学期——“习惯”展开,学期中——“快乐”展开,学期末——“收货、成长”展开。
最后的时候,以一个故事的形式去阐释“美术是唯一一门没有对错的一门课”
相信听了付老师的这堂课后,我接下来的家长会顺利的进行!谢谢!
郑楠老师的《版画》:
一直想接触一下版画,想学习一下,每次宋老师到义务校区去上课的时候,都想要跟着宋老师学习一下,但是宋老师上课的时候我也正在上课,就一直没有机会去接触版画。今天终于有机会听到郑楠老师的版画课了,很开心,也很幸运,在实操课上,也终于过了一把做版画的瘾。
通过郑楠老师的版画课,我们了解了版画的历史,版画的文化及版画的不同印刷形式。版画是图画和手工劳作结合的绘画。特别是纸版画拙朴而自然的造型、灵活的构图、纯朴用色等艺术特色与学生稚拙的美感特点天然吻合,教学时更易于唤起其绘画灵感,发挥个性,大胆构思,发展其绘画表现力和创造力;而且纸版画教学过程富有游戏意味,更能满足小学生的游戏心理,易于培养其勤动脑、巧动手的良好习惯,并养成一定的意志力和工作的条理性,儿童版画是少儿美术教育的重要组成部分,对儿童动手动脑及创新能力、实践能力的培养是其它课业形式所不能替代的。因为版画不仅绘,而且刻、印,集绘画、设计、雕刻、印刷于一体,整个制作过程,能使孩子的心、眼、手得到全面训练。从而多方面提高学生的综合能力。因而,以纸版画为主的小学版画教学应该加强。
学习完后,自己立马在周天的米洛班给孩子们上了一节用树叶拓印的课,得到了家长的好评,也提高了学生的兴趣!
谢谢郑楠老师!
培训虽然结束了,但留给我的思考有很多,需要在以后的教学中从学生经验出发,教学要向学生的生活世界回归,让学生自由发展自己的特长,从而达到培育全面发展的学生。同时,需要自己在教学中不断的提高美术教师的专业素养,体现美术教师的专业特征。
 
以上是我参加了这次培训的一些心得体会,希望各位老师批评指正,多提宝贵意见,多多交流,以达到共同进步,谢谢!
风车小义乌校区 孙静莹
 

 
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